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BFT:为出国培训“清障” 

  位于美国“硅谷”的加利福尼亚州圣何塞州立大学,近年来与全美华人协会合作,为中国出国培训人员举办了十几个中长期培训班,培训人员达到三四百人。据该校负责培训工作的伍微娜介绍,培训课程全部采用英语授课,由于学员在培训前就具备了一定的外语能力,因而没有遇到太多的语言障碍。国家外国专家局出国培训管理司副司长李跃民也对记者说:“据美国杜克大学和芝加哥大学反映,近年来中国派到这两所大学接受中长期培训的学员,英文水平普遍较高,从而保证了培训的质量。”

  较为扎实的外语应用能力从何而来?因为学员们出国前都按照BFT的课程设置进行了外语强化培训并通过了BFT考试。

  BFT考试是“全国出国培训备选人员外语考试”的英文缩写,这是由国家外国专家局主管,测试出国培训人员外语实际应用水平的国家级考试,是外专局对出国培训人员进行管理和质量控制的必要手段。据国家外专局培训中心外语考试部部长崔京秋介绍,中国实行改革开放后,为了更好地借助国外智力来培养更多的优秀人才,先后派出大批领导干部、专业技术人员和高级管理人才到国外知名学府接受培训。但是,外派前几年也出现了一些问题,比较突出的一点就是,有些培训人员不具备相应的外语听说能力,在国外听课、交流都相当困难,直接影响了培训质量。

  为了改变这一状况,国家外专局在1985年设立了BFT考试制度,分别有英语、德语、日语和俄语四个语种和高级、中级和初级三个级别。准备出国的人员只有通过BFT考试,才能获得资格。同时,国家外专局聘请国内外语专家组成考试委员会,并与英国剑桥大学和美国普林斯顿大学建立了联系,引进国外通行的命题方式,使BFT考试直接与国际接轨。崔京秋说,BFT考试是从听、说、读、写四个方面,对考生在商务、技术、管理工作和一般生活环境下使用外语的基本能力进行全面考察。相对于托福等其他外语类的考试,BFT更强调的是外语的实际应用能力。圣何塞州立大学的伍微娜也表示,“BFT考试内容集中在商业、科技以及情景对话,因而更具实用性和实践性”。这一制度的建立,提前扫清了影响培训质量的障碍。

  据国家外专局初步统计,20年来,中国已有12万多人次参加了BFT考试,考试规模逐年扩大,考试质量不断提高。去年有近万人参加了考试。具备较强外语交际能力的人员,通过出国培训,扩大了视野,转变了观念,切实提高了专业能力,回国后大都成为所在单位的骨干。崔京秋告诉记者,作为国家级标准化外语测试,BFT考试现在还被其他部门或企业用于职称评定、录用员工和考核员工外语水平时的参考,成为社会公认的考试制度。

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